金融教育如何走進(jìn)千家萬戶?看福建農(nóng)信的暖心實踐
文章作者:省聯(lián)社辦公室文章發(fā)布時間:2025年09月29日
金秋時節(jié),碩果飄香,金融知識的種子也在八閩大地上播撒、生長,迎來一片豐收景象。2025年金融教育宣傳周期間,福建農(nóng)信圍繞“保障金融權(quán)益 助力美好生活”主題,在全省范圍內(nèi)組織開展了一系列形式多樣、貼近生活的金融教育宣傳活動,讓金融安全真正融入百姓日常。
精準(zhǔn)宣教,織密金融“防護(hù)網(wǎng)”

在壽寧聯(lián)社鰲陽信用社常春藤老年人俱樂部,一場“重走初心路,消??h域行”活動溫情開啟。福建農(nóng)信組織“蒲公英”普法志愿者現(xiàn)場開展“遠(yuǎn)離非法中介,保護(hù)個人信息”專題宣講,還精心為當(dāng)月生日的老人舉辦溫馨生日會,將金融知識融入暖心關(guān)懷。老人們在收獲甜蜜祝福的同時,以輕松愉悅的方式掌握了防范非法金融中介、保護(hù)個人信息等實用知識,現(xiàn)場氣氛溫馨而熱烈,真正實現(xiàn)了“消保宣傳有溫度,金融知識入人心”。
福建農(nóng)信以“防范非法中介”為核心,持續(xù)加強(qiáng)消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)宣傳,聚焦不同群體的風(fēng)險特點(diǎn),有針對性地開展金融教育,幫助群眾識別套路、守護(hù)錢袋子。莆田農(nóng)商銀行走進(jìn)明朗鞋業(yè),以“案例+答疑”方式幫助企業(yè)員工識別虛假貸款與高息陷阱;閩清聯(lián)社面向外賣騎手開展“警惕金融黑灰產(chǎn)”宣講,發(fā)放資料200余份,現(xiàn)場互動熱烈,切實提升不同群體的金融防護(hù)能力。
場景融入,打造知識“加油站”

永安農(nóng)商銀行巧妙借助永安市青水鄉(xiāng)“畬長老調(diào)解室”基層治理平臺,結(jié)合當(dāng)?shù)孛耖g借貸糾紛實例,用當(dāng)?shù)胤窖韵虍屪迦罕娭v解合法利率范圍、逾期法律后果,并耐心解答貸款流程、信用維護(hù)等實際問題。這種“調(diào)解+宣傳”相結(jié)合的方式,既化解了矛盾,又普及了知識,讓金融權(quán)益保護(hù)以最接地氣的方式傳遞到少數(shù)民族群眾心中,成為鄉(xiāng)村治理中一道亮麗的風(fēng)景線。
福建農(nóng)信堅持將金融教育與基層治理、公共服務(wù)相結(jié)合,依托鄉(xiāng)村、學(xué)校、企業(yè)等多元場景,打造群眾身邊“看得懂、記得住、用得上”的金融知識加油站。詔安聯(lián)社聯(lián)合公檢法部門走進(jìn)邊城中學(xué),開展“青春財賦覺醒計劃”,增強(qiáng)學(xué)生防詐免疫力;建甌農(nóng)商銀行聯(lián)合轄區(qū)派出所深入多家企業(yè)開展宣講,筑牢企業(yè)金融安全防線;廈門農(nóng)商銀行用閩南語在軍營村為老人講解詐騙手法與人民幣防偽知識,讓金融宣傳更接地氣、更入人心。
跨界出圈,傳遞金融“溫度感”

晉江農(nóng)商銀行巧妙設(shè)置金融知識加油站、中介騙局警示站和游戲互動區(qū)三大特色區(qū)域,在梧林傳統(tǒng)村落打造沉浸式金融知識普及體驗。參與者通過參與“防詐知識問答”“信用積木挑戰(zhàn)”等趣味游戲收集笑臉章,兌換內(nèi)含反詐手冊、便攜布袋等實用物品的“金融知識福袋”?;顒訉㈤}南紅磚古厝的傳統(tǒng)文化氛圍與現(xiàn)代金融知識深度融合,讓群眾在游覽體驗中輕松學(xué)習(xí)。
福建農(nóng)信通過將金融知識與地方文化、群眾日?;顒酉嘟Y(jié)合,不斷創(chuàng)新載體、豐富形式,使宣傳既有趣味性又具實效性,讓群眾在寓教于樂的氛圍中增強(qiáng)風(fēng)險防范意識、提升自我保護(hù)能力。安溪農(nóng)商銀行于金谷溪岸藝術(shù)村打造“可游可聽可互動”的金融驛站,吸引游客邊游覽邊學(xué)習(xí);福安聯(lián)社開展直播剖析“職業(yè)背債人”陷阱;龍海農(nóng)商銀行自演情景劇《天上掉餡餅的陷阱》,并線上線下同步推廣;漳平農(nóng)商銀行以書畫藝術(shù)傳遞金融安全理念,實現(xiàn)知識傳播與文化浸潤的深度融合。
宣傳周期間,福建農(nóng)信共開展線上線下活動近2500次,各機(jī)構(gòu)通過自有平臺發(fā)布宣傳內(nèi)容點(diǎn)擊量突破18萬次,累計觸達(dá)群眾近350萬人,社會反響熱烈。下一步,福建農(nóng)信將繼續(xù)拓展服務(wù)半徑,創(chuàng)新宣傳形式,為八閩百姓筑起更有溫度、更可持續(xù)的金融安全網(wǎng)。